Langsung ke konten utama

WORKSHOP PENYUSUNAN DOKUMEN AKREDITASI PERGURUAN TINGGI

Bismillaah.. hari ini berjudul tentang WORKSHOP PENYUSUNAN DOKUMEN AKREDITASI PERGURUAN TINGGI oleh Prof. Dr. Eko Sediyono,M.Kom.

Berikut hal yang dibahas dalam workshop.

1. Keterkaitan SPMI-RENSTRA-IKU

Statuta memiliki posisi yang paling tinggi. Kemudian diturunkan ke RENSTRA RENOP dan diturunkan lagi ke indikator. Standar tambahan bisa horizontal dan vertikal. Contoh : Dosen harus mempunyai jurnal internasional, berasal dari SN Dikti dan kita tambahkan.

Berdasarkan standar maka ada manual prosedur, dan regulasi berdasarkan rencana-rencana. Indikator yang akan diadopsi dalam SPMI. Jadi setiap kegiatan harus ada indikatornya, agar bagian pengawasan bisa mengawasi. Contoh : jumlah publikasi, maka berikan jumlahnya berapa?

Kemudian indikator ini ditetapkan bersama-sama sesuai dengan kondisi yang ada di Universitas. Jika sudah ditetapkan dan pada pelaksanaannya lebih maka bagus, sehingga ke depannya harus ditingkatkan lagi. Jika standar terkait pendidikan maka kaprodi bersama tim dosen, jika keuangan maka rektor bersama dengan yayasan (contoh:keuangan untuk operasional berapa, penelitian berapa, dan dikatakan tercapai jika apa)

Regulasi : Contoh adanya peraturan untuk sarpras, kemudian ada instruksi kerja (contoh: kepala lab)

Formulir2 : untuk memudahkan bagi para pelaksana untuk mengisi apa yang sudah dikerjakan. Contoh : ketika mahasiswa memulai apa yang disiapkan, dan ketika selesai apa yang harus dibereskan. Maka akan berhubungan dengan jaminan mutu.

Indikator digunakan untuk mengecek terkait apa yang dikerjakan dan apa yang telah ditetapkan.

Kebijakan2 diatas termasuk dalam kebijakan mutu, jika kebijakan organisasi ada di statuta.

Indikator restra adalah operasional, disitu ada indikator yang diserap untuk mengukur ketercapaian resntra. Kemudian akreditasi itu untuk legitimasi saja. Contohnya: LAM hanya memantau apa yang sudah dilakukan.

FENOMENA

1. Fenomenanya renstra adalah dokumen lengkap, ada tapi tidak dijalankan. Padahal pelaksanaan sehari2 tidak sesuai dengan apa yang ditulis. 

2. Renstra tidak bunyi, tidak menyajikan indikator yang terukur.

3. Bahasa di renstra tidak sesuai dengan kondisi kampus secara rill.

4. Resntra dibuat terburu-buru dan tidak melalui proses diskusi. Padahal dalam mengatur indikator itu harus ada diskusi, mimpi-mimpi petinggi tertuang dalam statuta.

5.  Renstra tidak terkait dengan renop.

6. Renstra tidak disahkan oleh yayasan.

7. Renstra tidak pernah diacu oleh program studi atau oleh pihak2 unit terkait.

8. Renstra tidak menunjukkan "strategis" nya.

9. Renstra tidak diawali dengan proses evaluasi diri.

HAKIKAT INDIKATOR KINERJA

Ada dua jenis yaitu IKU dan IKT. IKU diturunkan dari standar nasional pendidikan tinggi Permendikbud NO.3 tahun 2020. IKU dinilai dengan matriks penilaian dari BAN PT. Standar tambahan tadi diadopsi dalam standar2 perguruan tinggi atau IKT. Dinilai dari audit mutu internal.

INDIKATOR DI DOKUMEN SPMI

Disetiap standar itu isinya harus mencantumkan VISI MISI PT, Ruang lingkup, acuan, tujuan dari standar, subyek yg bertanggung jawab terhadap standar tsb, daftar istilah , indikator perncapaian. strategi pencapaian dan referensi.





Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Contoh-Rencana Studi untuk Essai LPDP (berhasil lolos)

Rencana Studi Nama saya Safitri Akbari, saya menyelesaikan program sarjana saya di Fakultas Ekonomi Program Studi Akuntansi Universitas Tanjungpura Kalimantan Barat. Saya menyelesaikan pendidikan sarjana dengan masa studi 3 tahun 6 bulan sebagai penerima Beasiswa Bidikmisi. Saya bercita-cita untuk menjadi seorang dosen, hal ini dikarenakan saya memiliki hobi mengajar. Pengabdian kepada Bangsa Indonesia dapat saya lakukan dengan cara mencerdaskan anak-anak bangsa lewat mengajar. Namun untuk menjadi seorang dosen, saya harus melanjutkan pendidikan ke jenjang S2 agar kualitas ilmu akuntansi yang saya miliki meningkat, sehingga saya dapat memberikan pengajaran dengan kualitas yang baik. Untuk pendidikan pada jenjang S2 nantinya, saya berencana untuk mengambil disiplin ilmu Akuntansi yang sebelumnya sudah saya tekuni di pendidikan saya sebelumnya. Berdasarkan kondisi di atas memberikan alasan yang kuat bagi saya untuk dapat melanjutkan pendidikan ke jenjang S2 di bidang Sains Akunt...
17 komentar
Baca selengkapnya

ESSAY LPDP - KONTRIBUSIKU BAGI INDONESIA

KONTRIBUSIKU BAGI INDONESIA Saya Safitri Akbari alumni Bidikmisi, lulus di Universitas   Tanjungpura tahun 2015. Pendidikan selalu di utamakan dalam keluarga saya, terutama oleh Bapak saya. Beliau selalu menasehati saya selaku anak sulung di keluarga, akan pentingnya pendidikan. Saya menyadari bahwa apa yang telah di sampaikan oleh beliau benar adanya. Negara Indonesia ini memerlukan pemuda pemudi yang cerdas untuk membawa Indonesia lebih maju . Maka dari itu saya selalu berusaha untuk menuntut ilmu sebaik-baiknya agar menjadi pribadi yang cerdas. Ketika duduk di bangku kuliah, saya mendapatkan amanah sebagai penerima beasiswa Bidikmisi. Hal tersebut, memacu semangat saya untuk tekun belajar dalam perkuliahan. Saya menyadari, beasiswa tersebut merupakan tanggungjawab yang harus saya pikul, sekaligus menjadi hutang jasa saya terhadap Bangsa Indonesia. Selama duduk di bangku kuliah saya mengabdikan diri untuk jurusan saya sebagai Asisten Laboratorium mata kuliah akuntansi. S...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

resensi buku KEAKHWATAN 1

URGENSI TARBIYAH BAGI AKHWAT MUSLIMAH Penanaman dan Pemeliharaan Iman Menghajatkan Kerja yang Serius Tarbiyah menawarkan silabus yang membuat peserta didik berada dalam suasana kesungguhan, bukan semata hiburan. Tarbiyah membawa masyarakat berada dalam suasana kedisiplinan dalam melakukan penjagaan diri, bukan semata-mata bentuk “mengisi waktu luang” Tarbiyah bukan semata-mata bentuk “mengisi waktu luang” Amal Islami Menuntut Kerja Sama Antar Personel Dakwah Amal islam memerlukan ta’awun atau tolong menolong dalam aplikasinya. Untuk membentuk kebersamaan yang memungkinkan adanya proses ta’awun dalam kebaikan, diperlukanlah tarbiyah. Pentingnya tarbiyah bagi akhwat muslimah, agar terbentuk kebersamaan di antara muslimah dalam menunaikan amal Islami di berbagai bidang. Penyiapan Akh wa t Muslimah adalah Darurat dan Bagian dari Tuntutan Zaman Arus sekulerisme, upaya eksploitasi wanita yang semakin menjadi, dan upaya-upaya lain yang menjauhkan muslimah dari Isla...
1 komentar
Baca selengkapnya